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下列对文章内容的理解,最恰当的一项是(3分(C)A.作者产生神秘感的原因是看见演唱老腔的是白发,原标题:开演倒计时第7天‖陕西人艺来演这个戏,而且还是用方言,这事就对了!流行歌手谭维维与华阴老腔的跨界合作将陕西传统戏曲剧种音乐搬上春晚,家喻户晓;白鹿原上奏响一支老腔引领老腔何以沉重成为高考新的命题;狂放而细腻的关中文化在文学巨匠陈忠实先生离世后成为文化领域的热词。

鹿三以儿媳田小娥为耻,最终杀了她,因终日被田小娥死时的情形折磨而死去。

电视剧版《白鹿原》中饰演鹿子霖的著名演员何冰在未走进剧场时便称,陕西人艺来演这个戏,而且还是用方言,这事就对了!。

从此老腔借助话剧《白鹿原》登上了北京人民艺术剧院的舞台。

本应深植于日常生活的风土民俗,什么时候竟到了能涤荡神魂的地步?现在的人们,是不是已经走得太远,以至于都要看不见回家的路了呢?两年前,坐在课桌前的考生们面对着北京老规矩的茫然无措依旧历历在目。

要求:表现爱读书、读好书的主题;有细节,有描写。

老腔曾经辉煌过,在明、清两代,华阴境内有十多个班社,活跃在周边的陕西、山西、河南一带。

老腔震撼人之处,大概就在这吧。

取材于陈忠实的同名_散文_)\\——————————————————————————–**《白鹿原上奏响一支老腔》阅读题目**19.下列词语在文中的意思,理解不正确的一项是(2分)A.太斩劲了:非常给力B.气韵弥漫:韵味充满(作品)C.乡党:志同道合的同乡D.哗然:因惊讶和赞赏而沸腾20.下列对_文章_内容的理解,最恰当的一项是(3分)A.作者产生神秘感的原因是看见演唱老腔的是白发白眉老汉等一群关中农民。

因为尽管我在关中地区生活了几十年,却从来没听说过老腔这个剧种,可见其影响的宽窄了。

喜的是,像老腔一样的民间文化依旧可以轻而易举地引起我们的感动和震撼;悲的是,像老腔一样的民间文化居然可以轻而易举地引起我们的感动和震撼。

洗脚、喝茶对于人的价值远远大于沐足、茶道。

观众是社会各种职业的人群,对华山脚下的老腔能发生共鸣,我便有如此推想。

古典的艺术文化必将传承下去,为世世代代炎黄子孙的心灵带来感动。

但这种工具性不能作为文章主体的部分,而只是说理的起点。

让我们用一篇考生作文里,描绘阅读的语句,结束对这道写作题目的评析:旋亮光色柔和的台灯,掀开世界文学的经典;徜徉在章章节节,陶醉于字字行行;吟诵时齿颊生香,掩卷处潸然泪下;留连忘情其间,不知东方既白。

在深刻的过程中发现,其实在中国的现实当中,对于传统文化可能并没有给一个特别好的市场环境。

的朋友的赞赏。

陈忠实在文中描述了自己第一次看老腔演出的经历:气势磅礴,粗犷豪放,慷慨激昂,雄浑奔放,苍莽苍凉,悲壮的气韵里却也不无婉约的余韵……听来酣畅淋漓,久久难以平复,我却生出相见恨晚的不无懊丧自责的心绪。

神奇的书签书签,与书相伴,形式多样。

借问路旁名利客,何如此处学长生。

家家户户四合院、七折八拐胡同湾的景象已经不复存在,似乎连带着那些陈旧又充满温情的习惯也跟着一同去了。

朋友跟我说老腔如何如何,我却很难产生惊诧之类的反应。

参考文献:1谭邦和.语文教师传承传统文化的知识准备与观念调整J.语文建设,2017(6).23纪筱筱.陈忠实散文研究.广西师范大学硕士学位论文D.2017(5).458韩星.白鹿原、《白鹿原》与儒家文化和关学J.孔学堂.2016(9).67王衡.老腔文化研究M.陕西:陕西人民教育出版社,2015.9邢小俊.陈忠实、《白鹿原》与华阴老腔N.光明日报.2016(6).刘雅,詹建峰,广东省深圳华侨城中学教师。

春晚上的《华阴老腔一声喊》,说到底,还是没有传统来得豪爽。

《播种者》具有的震撼一如老腔给予听众的那份震撼。

很多时候,我们不缺乏改变生活的想法,而是缺少承担责任的勇气,每一份向上的努力,都值得点赞,每一份内心焕发的进取,都会打动人心,每一个平凡的人,也都可以用行动来证明奇迹。

在2000多年前,这样一个物质如此匮乏的社会,处在最底层的劳动人民,需要身体力行才能获得可支配的资源。

学生通过分析这些艺术特点,认识了老腔的戏曲形式,生命状态和审美旨趣。

请围绕自己的阅读方式,结合个人的体验和思考,谈谈我的青春阅读。

而北京中学在学生社会实践中就带领学生与老腔表演者进行了采访。

某种意义上,老腔已超越了其艺术形式本身,成为了一种象征。

B、并不是演奏声遮住了鼓掌叫好声,而、并不是演奏声遮住了鼓掌叫好声,而是因为意想不到是因为意想不到的表演,让全场震惊、的表演,让全场震惊、鸦雀无声鸦雀无声。

我想,老腔应也是这样。

据了解,参加话剧《白鹿原》演出的全班老腔艺人此次均来京参加演出,王振中说,观众都喜欢老腔里”火爆高亢的”,但其实老腔里也有”缠绵细腻的”。

有400字作文,600字作文,800字作文。

儒家文化以人为本、以仁为核心价值观,集中体现为‘做人’二字。

这种深刻而广阔的民族归属感和文化认同感,让我们在与西方文明接轨、渐渐西洋化、渐渐遗忘了民间小调的时候,可以被一曲乡音震撼得泪流满面。

设想你有这样一枚神奇的书签:它能与你交流,还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢?请展开想象,以神奇的书签为题,写一篇记叙文。

深层含义即引申义、比喻义、象征义。

据现场粗略统计,考生选择神奇的书签占大多数,老腔由于对北京考生的地方传统文化了解程度要求较高,选择以此为题的考生相对较少。

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